Jogos de Raciocínio e Florianópolis.

O professor Mateus, a coord. SI Jandyra e a articuladora Maria Cecília junto a turma TOPAS II desenvolve o projeto "Jogos de raciocínio e Florianópolis".

Disciplinas envolvidas: Geografia / Português

Atividades: construir caderno com atividades lúdicas que envolvam raciocínio lógico, como caça-palavras, cruzadinhas entre outros. E relacionar essas atividades com o projeto “Ilha da Magia ” da turma do TOPAS I. Justificativa:Os seres humanos criaram os jogos para nutrir a sua busca por desafios. Em todos os espaços, desafios foram fundamentais para a humanização do homem. Se não houvesse o desafio pela sobrevivência nos tempos pré-históricos, talvez não existíssimos enquanto seres dominantes deste pequeno planeta. Jogos são desafios que envolvem a socialização entre um homem e outro, ou então entre o homem e a produção de outro. As cruzadinhas são desafios simples (perto de uma análise da realidade que nos cerca),mas são interessantes para incentivar os estudantes a quererem algo a mais. São dois desafios lançados neste projeto: o desafio de fazer uma cruzadinha ou caça-palavra; e o desafio de que os estudantes da turma do TOPAS I resolvam. Que conceitos serão trabalhados neste projeto? Neste presente projeto trabalharemos:–Ilha de Santa Catarina e a cidade de Florianópolis; –Criação de jogos mentais; –Conceitos de tabelas e matrizes (no caso de caça-palavras). Deverão elaborar, em duplas, caça-palavras e cruzadinhas temáticas, cujo tema principal é a cidade de Florianópolis. O Programa Excel será usado tanto para caça-palavras quanto para elaboração das cruzadinhas.Recursos Utilizados:Computadores com os programas Microsoft Word ou Excel. Acesso àinternet.

Objetivos: desenvolver o raciocínio lógico, a socialização e a cooperação.