DO PROJETO UNIVERSO INTERIOR

ESTA É A ÚLTIMA ETAPA DO PROJETO “UNIVERSO INTERIOR”, QUE TEVE INÍCIO EM FEVEREIRO, COM O OBJETIVO DE OPORTUNIZAR A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE O CORPO HUMANO, BEM COMO A SOCIALIZAÇÃO DESSE CONHECIMENTO. É HORA DE REFLETIR E AVALIAR TUDO O QUE FOI FEITO, O QUE É NECESSÁRIO EM TODAS AS ÁREAS DA NOSSA VIDA. É UMA FORMA DE MELHORAR O APROVEITAMENTO DE TUDO O QUE FAZEMOS EM VÁRIOS ASPECTOS, POIS ALÉM DO APRENDER, DO CRIAR, TEMOS O LADO SOCIAL, O FATO DE EXPOR NOSSAS IDÉIAS, ASSIM COMO OUVIR O OUTRO. É ISSO QUE VOCÊS FARÃO AGORA: PENSAR SOBRE TODAS AS ETAPAS DESTE TRABALHO E COMO VOCÊS O DESENVOLVERAM:

AVALIAR SE...

> O TEMPO PROPOSTO FOI SUFICIENTE PARA DESENVOLVER O TRABALHO;

> O PLANEJAMENTO DAS ETAPAS AJUDOU A ORIENTAR A PESQUISA;

> JÁ CONHECER AS FERRAMENTAS DO PowerPoint AJUDOU A O GRUPO DESENVOLVER O TRABALHO;

> FOI IMPORTANTE UTILIZAR OS AMBIENTES DA SALA INFORMATIZADA E BIBLIOTECA, JUNTOS, NA BUSCA DE IMAGENS E CONTEÚDO APROPRIADOS;

> O GRUPO PERCEBE A IMPORTÂNCIA DA ASSIDUIDADE E ORGANIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO;

> O GRUPO JÁ CONSEGUE DETECTAR A IMPORTÂNCIA DE SITES ADEQUADOS EM RELAÇÃO AOS CONTEÚDOS PESQUISADOS;

> A SOCIALIZAÇÃO FINAL SOBRE O CONHECIMENTO PESQUISADO/ CONSTRUÍDO OPORTUNIZA FALAR EM PÚBLICO COM MAIS SEGURANÇA.

PENSANDO NESTES ÍTENS, CONSTRUA SUA AVALIAÇÃO NO COMENTÁRIO DESTA POSTAGEM.

RELAÇÕES

A Professora Daniela P. G. Luz (História), com as turmas 63, 64 e 65, deu início ao projeto "Relações", que se utiliza dos recursos da História em Quadrinhos para ser desenvolvido.
Os alunos irão construir uma história em quadrinhos, representando o primeiro contato do índio e do homem branco na América. Deverão criar personagens e desenvolver um diálogo entre eles; deverão criar um título significativo para a história.

Objetivos

> Despertar o interesse e a curiosidade dos alunos a respeito da história de seus antepassados;
> Explorar o conceito de diversidade cultural, dominação, conflito e resistência;
> Investigar as tensões provocadas pelo contato do índio com o europeu;
> Perceber as conseqüências deste contato para os povos indígenas do Brasil.

TOPAS

O professor Sandro (geografia), tendo por objetivos analisar, discutir, descrever e esclarecer no todo social os diferentes significados e conceitos referentes ao trabalho, distinguindo as várias dimensões que ele apresenta em nossa vida, foi pesquisado na Internet, a partir de roteiro de pesquisa:

www.jornaldodireito.com.br

· Trabalho;
· Trabalho assalariado;
· Trabalho não assalariado;
· Emprego;
· Sub emprego;
· Desemprego;
· Associações sindicais;
· Profissões (de interesse do aluno) e habilidades (pré-requisitos) necessárias para tal;
· Fatos de lutas e conquistas no mundo (história) do trabalho;
· Empreendedorismo;
· Cooperativismo;
· Produtos e serviços;
· Jornada e carga de trabalho;
· Trabalho autônomo;
· Trabalho temporário;
· Trabalho terceirizado.