
terça-feira, 15 de dezembro de 2009
Projeto Futurus

terça-feira, 1 de setembro de 2009
Jogos de Raciocínio e Florianópolis.
sexta-feira, 28 de agosto de 2009
Astronomia/Pesquisa
Geografia em Canção

sexta-feira, 21 de agosto de 2009
TOPAS II

PRINCÍPIOS:
*Educar para a vida;
*Respeito à diversidade;
*Valorização e construção de identidades;
*Desenvolvimento das múltiplas dimensões humanas.
Nosso Blog / Nossas Idéias

COMICS
quinta-feira, 20 de agosto de 2009
TAMAR

quinta-feira, 6 de agosto de 2009
Resumindo
segunda-feira, 13 de julho de 2009
"Jornal do TOPAS I"
PROJETO JORNAL DO TOPAS
OBJETIVOS:
- Criar um jornal elaborado à partir de pesquisas realizadas pelos estudantes de temas escolhidos em sala de aula.
JUSTIFICATIVA:
O jornal é uma ferramenta interessante para os alunos pois possibilita que as suas produções tenham um objetivo diferente do que apenas para avaliação. Ao contrário das pesquisas para entregar para o professor, que o objetivo é cumprir uma determinada quantidade de texto para que isso não seja socializado, o jornal tem como premissa a divulgação das pesquisas dos estudantes. Serão exigidos competências como escrita, resumo, senso crítico, norma culta da língua portuguesa e contextualização científica com o tema “Universo e Sistema Solar”.
QUE CONCEITOS E CONTEÚDOS PRETENDE TRABALHAR:
- Discussões Gerais sobre o tema Astronomia.
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:
- Pesquisa de Temas na internet, colocando o registro no caderno.
- Ler as pesquisas em sala de aula e propor mudanças dos textos produzidos.
- Terminar a pesquisa na sala informatizada junto com as alterações.
- Digitar o trabalho e formatação.
- Formatação final e inserção de imagens.
- Socialização do jornal na sala informatizada.
Cada turma terá o espaço de uma página A4 para montar a sua página no jornal.
Além do cronograma acima, o projeto terá ainda alguns grupos, como:
- Equipe de arte: que irá propor a formatação da capa do jornal.
- Equipe de correção: que irá corrigir os erros de português do trabalho.
RECURSOS UTILIZADOS:
Internet, editor de texto.
AVALIAÇÂO DO TRABALHO
- Registro escrito feito pelos alunos
- Registro digital no blog
- Avaliação dos professores no Processo.
TEMAS
1 – Diferença entre Astrologia e Astronomia
2 - Big Bang
3 - A Lua e os poetas
4 - Cometa Halley
5 – Maiores Estrelas do Universo
6 – Pequeno dicionário de termos astronômicos
7 – Supernovas
8 – Planetas Menores do Sistema Solar – Sedna, Eris, Ceres
9 – Existe vida em outro lugar no Universo?
10 – Objetos Voadores não Identificados – OVNIS
11 – Alguns filmes sobre o Universo ou Sistema Solar (sinopses).
12 – Por que Plutão deixou de ser planeta?
13 – Os nomes dos Planetas.
14 – Criacionismo
15 – Galileu Galilei
Sites Interessantes:
- www.zenite.ru
- www.wikipedia.org
- http://semanaastronomia.com
- http://novaescola.abril.com.br
- www.ufrgs.br/astro
sexta-feira, 10 de julho de 2009
segunda-feira, 6 de julho de 2009
quarta-feira, 10 de junho de 2009
Mostra Cultural
quarta-feira, 3 de junho de 2009
Jogos matemáticos
terça-feira, 2 de junho de 2009
Donald no país da mtm
Brincando de contar

segunda-feira, 1 de junho de 2009
Reforma Ortográfica
Desnutrição

www.escola-contra-transgenicos.naturlink.pt/
www.scielo.br
www.planetaorganico.com
www.pt.shvoong.com/medicine-and-health
www.mundoorganico.blogspot.com
terça-feira, 5 de maio de 2009
Os municípios
terça-feira, 28 de abril de 2009
Projeto Futurus

Coordenadoras de Salas Informatizadas participaram, dia 12 de maio, da apresentação do projeto Futurus, com participação da Universidade Federal de Santa Catarina em parceria com a Universidade do Estado de Santa Catarina, o Instituto Sapientia e a Fundação Centros de Referência em Tecnologias Inovadoras (CERTI). O projeto envolve o desafio futurus e o portal IUM. Parte acontece na escola e parte no sapiens parque, com alunos de 7ª e 8ª séries. Na busca de ampliar a inclusão digital para a inclusão social, abordando a orientação vocacional em escolas públicas é que estaremos engajados em mais um desafio.
Portal IUM
segunda-feira, 16 de março de 2009
Meios de comunicação

Nosso Blog / Nossas idéias
COMICS - Histórias em Quadrinhos

8ª SÉRIE / NOSSAS ESTATÍSTICAS

- questionário com características e hábitos da turma (sexo, idade, altura, peso, tempo de estudo, hábitos alimentares, atividade física e preferências);
- tabulação dos dados da pesquisa;
- cálculo de porcentagens e média com os dados obtidos;
- construção de gráficos no Excel;
Apresentação no PowerPoint:
- atividade comum aos grupos: gráficos de pizza (sexo), de linha (frequencia) e de barras (faixa etária da turma;
- atividade de autoria dos grupos: informações sobre um dos temas da pesquisa com construção de gráfico;
- socialização com o grande grupo;
- painel informativo;
- apresentação na Mostra Cultural do trimestre.
Pensando em fábulas!
sexta-feira, 13 de março de 2009
Manezês!!!
quarta-feira, 11 de março de 2009
Que país é esse?
- coletar imagens referentes aos dados sociais, culturais, econômicos, históricos e geográficos do território brasileiro;
- compreender e perceber as diferenças existentes no território brasileiro;
- identificar as características que dão identidade ao Brasil, reconstruindo conceitos referentes ao território brasileiro.
Universo Interior
terça-feira, 3 de março de 2009
Magnetísmo
ALGUNS SITES SELECIONADOS PARA PESQUISA:
www.wikipedia.org
http://www.scite.pro.br/emrede/eletricidade/magnetismo/magnetismo.html
http://www.mundoeducacao.com.br/fisica/magnetismo.htm
http://ceticismo.wordpress.com/2007/10/23/a-estranha-magia-do-magnetismo/
www.geocities.com
quinta-feira, 26 de fevereiro de 2009
sexta-feira, 20 de fevereiro de 2009
Carnaval
segunda-feira, 16 de fevereiro de 2009
2009
sexta-feira, 7 de novembro de 2008
Venda Seu Peixe
terça-feira, 7 de outubro de 2008
WebQuest Fábulas

sexta-feira, 3 de outubro de 2008
O que aconteceu no ano em que nasci?
· Formulação de questões, pelos alunos, com base para busca de novas informações;
· Pesquisa;
· Troca de informações e material;
· Discussão do assunto para confrontação de idéias;
· Organização de seminário e exposição;
· Realização de álbum no Word e construção de Blog;
REFERÊNCIAS
Memória e Sociedade: Lembranças de velhos. Edéa Bosi. São Paulo, Companhia das Letras, 1999.Memória, história, historiografia. Revista brasileira de história. São Paulo, Anpuh/Marco Zero, 1993.
"Dicionário dos bichos"
OBJETIVOS:
. Levar as crianças ao letramento, a construção da escrita criando oportunidades e necessidade de uso da mesma;
. Estabelecer uma relação de encantamento entre a pesquisa e a escrita como registro daquilo que foi pesquisado;
. Construir um livro com o resultado da pesquisa, criando assim uma situação de valorização do livro;
. Estimular a curiosidade e o interesse pela natureza, pesquisando em especial os animais em extinção.
ATIVIDADES:
. Discussões;
. Elaboração de roteiro de trabalho;
. Cada criança deve escolher um animal de acordo com as letras do alfabeto;
. Pesquisa na internet referente aos animais, com registro no Word;
. Definição dos itens a serem pesquisados sobre os animais:
- Nome do animal,
- Tamanho,
- Local onde vive,
- Situação (extinto/ em extinção),
- Impressão da foto do animal
. Confecção de um mural coletivo contendo nome da criança e o animal escolhido, já devidamente organizado em ordem alfabética; registro no caderno dos dados principais sobre o projeto; leitura de livros com observação da estrutura.

Gifs Animados
sexta-feira, 19 de setembro de 2008
Receitasss...hummm
· Explorar as características e conteúdos de uma receita;
· Perceber a organização e estrutura do gênero;
· Promover a utilização dos recursos da sala informatizada como estimuladores do processo ensino aprendizagem;
· Desenvolver algumas marcas lingüísticas do gênero (modo verbal, adjetivos, quantidades/medidas)
Acontecerá durante todo o processo de realização das atividades, observando participação, organização, criatividade, interesse e desempenho do aluno no grupo.
É planície ou é planalto?
terça-feira, 16 de setembro de 2008
Figuras Geométricas nas bandeiras dos países


O professor Humberto Matos de Lima (matemática), com as turmas 61/62/63/64, com o objetivo geral de identificar e caracterizar figuras geométricas, busca também desenvolver o hábito da pesquisa; desenvolver a capacidade de síntese; reproduzir e identificar figuras geométricas; construir figuras geométricas, usando comandos do MicroMundos; calcular área e perímetro.
em uma malha quadriculada.
· Cumprir as tarefas de cada aula;
· Interação entre os alunos do grupo;
· Participação em todas as etapas do trabalho;
Re-contando histórias em inglês
Será avaliado: a participação, cooperação, engajamento e evolução dos alunos nos trabalhos durante o desenvolvimento das atividades; o esforço de socialização entre os alunos; o produto final e acabado apresentado pelos alunos.
Gêneros musicais / inglês


sexta-feira, 12 de setembro de 2008
Projeto Cultura e Alegria ... continuando o o o
Ensaios: -Terças, quartas e sextas-feiras pela manhã.
-Sábado a tarde: ensaio geral.
Ainda vem por aí: oficinas de dança para formação de comissão de frente, ala de passistas e de mestre -salas e porta-bandeiras.
O grupo se reúne na Sala Informatizada nas quartas-feiras, das 10:30 as 12:00 hs, para pesquisas, trabalhos por equipes e/ou individuais, visualização de vídeos do grupo, que estão na Web. Você pode procurar no youtube por ebm educação levi
Ah! Vem por aí um... jornal! Não é d+?
terça-feira, 9 de setembro de 2008
Viajando pelas Américas
quarta-feira, 3 de setembro de 2008
Eu sou assim
Olimpíadas 2008

As turmas 41 e 44, com a professora Lidiany, participaram do projeto, realizando pesquisas sobre o tema "As Olimpíadas na era moderna", que foram distribuídos através de sorteio aos grupos. São eles: países que já sediaram; modalidades existentes; símbolos e mascotes; países participantes; a participação do Brasil.Cada grupo deveria pesquisar, produzir cartaz, socializar com a turma e montar exposição na escola. Com o término das Olimpíadas foi ralizado gráfico com as medalhas do Brasil nas edições olímpicas e produção textual do processo.
TOPAS / Olimpíadas 2008

terça-feira, 2 de setembro de 2008
Jogos Olímpicos 2008





A professora Gica fez com os alunos a busca sobre dados dos países que participaram das olimpíadas e com eles a produção de trabalho no Word e desenvolvimento de cálculos monetários e densidade demográfica, fazendo relações com o Brasil.

















